幼儿园班级特色活动方案

 方案是从目的、要求 、方式、方法、进度等都部署具体 、周密,并有很强可操作性的计划。以下是我为大家收集的幼儿园班级特色活动方案,仅供参考 ,大家一起来看看吧 。

幼儿园班级特色活动方案 篇1

 活动目标:

 1、让幼儿知道过新年了,我又长一岁了,应当争取更大的进步。

 2、鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐 ,增进友谊;充分感受节日的快乐。

 3 、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己 。

 4、让家长积极参加,为孩子们做榜样。

 5 、知道节日时人们主要的庆祝活动。

 6、愿意积极参加活动,感受节日的快乐 。

 活动对象:小班全体幼儿

 活动时间:20xx年12月31日上午

 活动准备:

 1、布置园内班内环境 ,使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。

 2 、每名幼儿准备一句祝福的话。

 3 、幼儿准备好自己喜欢吃的食物(3~4样)

 4、磁带、录音机及幼儿的礼物

 活动过程:

 一 、带幼儿参观已布置好的园内环境,让幼儿感受节日的气氛 。

 教师:“小朋友,你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?”

 幼儿:“快过年了! ”

 教师:“你们都看到了 ,快过年幼儿园都发生了新的变化,小朋友们在新的一年里有什么打算?”

 幼儿自由回答。(点评:开放性问题提出,引发幼儿大胆想象 ,相互交流)

 二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。

 1、请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段 。

 2 、请幼儿自愿上台表演 ,内容不项,如所学的歌曲或儿歌等 。

 3、幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。

 4、各班孩子分享食物。

 教学反思:

 元旦即将到来,小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年 ,庆元旦”的活动 。在这辞旧迎新之际,为了提高幼儿的交往能力和自信心,更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦 ,小班段特举行:“庆元旦迎新年 ”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起,使幼儿认识到我长大一岁,要学习更多的知识技能和本领 ,感受元旦节日的气氛,共同分享欢乐和喜悦。

幼儿园班级特色活动方案 篇2

 活动目标:

 1 、感受新年带来的喜悦,知道自己长大了 ,愿意表现自己这一年的收获,让家长同伴为自己喝彩 。

 2、通过亲子迎新年活动增进家园联系,促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系 ,增进彼此的感情。

 3 、参与节日游戏。

 4、愿意积极参加活动 ,感受节日的快乐 。

 环境创设:

 1、幼儿剪纸展示

 2 、灯笼鞭炮制作

 3 、悬挂气球、张贴窗花

 4、纸筒制作的烟花装饰舞台

 活动口号:

 新年新气象,展现新风貌。我的表现好,我的表现棒 ,我的表现!

 祝福语口号:

 鼠年到到到,祝你好好好,

 祝爷爷奶奶福星照照照 ,烦恼少少少,

 祝爸爸妈妈身体棒棒棒,腰包鼓鼓鼓 ,祝小朋友们喜讯报报报,前程妙妙妙,

 祝大家圆梦早早早 ,全家笑笑笑!

 活动流程:

 一 、我有小巧手

 晨间活动:

 (1)幼儿折纸(手机、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)根据班级特色进行区域活动。

 (2)教师讲解幼儿园及班级活动及照片PPT展示 。

 二 、我是小明星

 幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示

 1)开场舞——红绸舞

 2)儿歌展示

 选择朗朗上口的儿歌,以幼儿个人 、小组、男女分组、整体的形式进行展示

 《好心情加油站》《五星红旗我爱你》《我们的`祖国真大》《唐僧司马咚哩个咚》《树真好》

 3)歌曲展示

 《我爱你》《国旗国旗红红的哩》《同唱一首歌》《戏说脸谱》《龟兔赛跑》《秋天多么美》

 《苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》

 4)舞蹈展示

 《挤奶舞》《哈达献给解放军》《金孔雀轻轻跳》

 三 、我有大智慧

 趣味问答:

 1)冬天到了,怎样能让自己变暖和?

 2)请你背诵一首古诗 ,随机解释名词。

 3)你知道种子是用什么方式传播的?(莲子、苍耳、蒲公英 、豌豆)

 4)你知道我们中国有哪些风景名胜吗?

 5)请你说出中国古代四大发明。

 6)小动物的过冬方式有哪些?

 7)请你演示几个交警常用手势并说出代表意思 。

 8)新的一年 ,小朋友又长大了一岁,你又增加了哪些本领呢?

 9)小朋友,马上就是20xx年了 ,20xx年是什么年?你是属什么的?能介绍一下家人属相(与家长互动)

 四 、我是小健将

 幼儿游戏——自理能力夹豆子

 亲子游戏——你来比划我来猜

 幼儿、家长PK——蜈蚣竞走抢椅子

 五、颁发奖状和礼品

幼儿园班级特色活动方案 篇3

 活动目标:

 1.亲近大自然,感受大自然的美好 。

 2.感受荆门本土自然风光,萌发幼儿爱周围环境 ,爱家乡荆门的情感。

 活动时间:

 2015年3月21日(8:40→12:00)

 活动地点:

 曾集镇张池村

 参与人员:

 大班师生

 活动准备:

 教师准备:班牌 、幼儿花名册、3月20日各班提前上一节春游安全教育活动、教师穿园服 、运动鞋

 幼儿准备:食物、水、餐巾纸 、垃圾袋、书包、园服 、运动鞋

 活动过程:

 一、8:40各班集合,乘车出发。(车程约一个小时)

 二、9:50各班开始系列活动:

 1.老师引导观察油菜花 。

 2.各班拍照:《春天里的笑脸》。

 3.参观张池农耕文化体验园。

 4.吃点心,补充能量 。

 三 、11:30清点物品及人数 ,乘车返程。

 注意事项:

 1.各班班主任上车前及下车后必须清点人数,并上报到负责人。

 2.注意文明礼仪,时刻维护幼儿园师生形象 。

 3.提醒幼儿呵护花草 ,爱护公共设施,维护公共卫生。

 人员安排:

 总策划:吴锦华

 联系人:詹翠芳

 安全负责:全局及各班班主任

 校车联络:陶丽蓉

 摄像 、照相:吴吉群

 医疗处理:何立义

 安全巡查:李枝珍

 活动延伸:

 1.制作“美丽荆门我的家”春游照片展。

 2.各班组织幼儿谈春游、画春游(谈话、画展)

幼儿园班级特色活动方案 篇4

 为了迎接一年一度的元旦,让我们的孩子和家长感受节日的喜庆 ,我班设计了一系列元旦方案 ,目的是让孩子和家长们共同参与,促进亲子交流,让孩子们在幼儿园度过一个愉快而又有意义的元旦节!!同时向家长征集有趣的 、新颖的元旦亲子活动方案 ,请家长们积极参与,请到老师处共同商议、交流 。我们相信在我们的共同努力下,元旦活动会达到预期的效果。谢谢合作!!

 一、音乐游戏表演(分男 、女小朋友表演)

 1、学做解放军2、鞋匠舞3 、迷路的小花鸭4、办家家5、摘果子6 、大马告诉我

 7、头发、肩膀 、膝盖 、脚、8、找朋友

 二 、亲子活动

 体育游戏:背娃娃取礼物家长分组参加

 规则:家长将自己的孩子反背在背上 ,向目的地跑去,看谁先到,并摘取目的地准备好的礼物。

 体育游戏:揪尾巴

 规则:幼儿将毛巾放在身后当尾巴 ,家长去捉小尾巴,捉住后为胜,可换角色游戏 。

 趣味游戏:袋鼠

 规则:家长和孩子一同随音乐模仿袋鼠跳 ,当“大灰狼 ”出现时赶快躲起,并开枪射击“大灰狼”,赶跑“大灰狼”欢呼胜利 。

 三、手共设计活动

 家长带着自己的孩子共同做手工(可剪窗花 ,粘灯笼 ,折纸等)共同布置节日的环境

幼儿园班级特色活动方案 篇5

 一、活动主题:

 “20xx,您好!爱我和谐集体,放飞未来梦想 ”

 二 、活动宗旨:

 庆祝元旦 ,迎接20xx年的到来,丰富全校师生的校园文化生活,加强班集体的凝聚力建设 ,师生同乐、共享,创建和谐、融洽的师生关系,形成健康和谐的校园氛围 ,营造欢乐祥和的节日气氛,为同学们充分展示自己的才艺提供舞台,享受美 、体会美、展现美、创造美 ,激发广

 大学生爱党 、爱国、爱校、爱班 、勤奋学习 、努力成才的热情与动力,全面提高自身素质,推动校园精神文明建设。

 三、活动时间

 20xx年12月31日下午13:00——17:35

 四、活动地点:

 各班级教室

 五 、活动主要内容:

 (1)13:00~13:50 ,各班级进行班级布置 ,扎好彩带、气球,营造浓厚的节日氛围,在前黑板书写活动主题 ,在后黑板出好“迎元旦黑板报专刊”,布置好桌椅及音响设备、茶水糖果等;

 (2)13:50~14:30,各班级安排同学坐好 ,班干和各课代表及时邀请所有任课老师到班级就坐;

 (3)14:00~14:10,校长发表广播讲话《20xx年新年致辞和讲话》;

幼儿园班级特色活动方案 篇6

 《幼儿园教育指导纲要》指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用 ,有效地增进幼儿的发展。”本学期,为了提升教师对环境创设理念的熟悉,使之更深地意想到环境创设对幼儿教育的重要性 ,使幼儿园的环境更好地起到教育的作用,让幼儿真正在与环境的互动中成长,让环境与幼儿对话 、与家长对话 ,发挥环境“第三位教师 ”的作用 。同时 ,提供机会和平台,让教师通过相互参观学习,加强交换 ,寻觅差距,从而进步自己对环境创设的能力。

 一、活动主题:

 创设适合的幼儿教育环境,进一步优化幼儿园环境

 二、活动时间:

 根据主题教学的进行情况而定。

 三 、检查小组成员

 组长:

 副组长:

 组员:

 四、评选方法:

 1、以班级为单位 ,自评和他评相结合,他评占80%,自评占20% ,满分100分 。

 2 、在公平、公正评选的原则下,他评成绩去掉一个最高分,去掉一个最低分 ,结合自评分数,均匀得出最后成绩。

 3、每个年段组将评选出一个环境创设优秀班级。

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