小学常用12种说明方法

如下:

1 、打比方:将__________比作__________ ,从而形象生动地说明了事物的特征/事理 。

2、摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体形象。

3、下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学 、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

4、列数字:用具体的数据对事物的特征/事理加以说明 ,使说明更准确更有说服力 。

5 、列图表:用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明,使说明更简明更直观。

6、举例子:通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明,从而使说明更具体 ,更有说服力。

7、分类别:对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性 。

8 、作比较:把__________和__________加以比较,突出强调了事物的特征/事理。

9 、作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明 ,使说明更通俗易懂。

说明方法有哪几种7种哪7种

作比较、列数字、分类别 、打比方、摹状貌等等 。

1、作比较

作比较是将两种类别相同或不同的事物 、现象加以比较来说明事物特征的说明方法 。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物 ,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

作用:把……与……进行比较,突出强调了说明对象的特点。

例句:永定河发水时 ,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事 ,足见它的坚固 。

2、列数字

为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数字的方法,以便读者理解。需要注意的是 ,引用较多的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用 ,即使是估计的数字也要有可靠的根据,并力求近似。

作用:用列数字的方法进行说明,既能准确客观地反映事实情况 ,又有较强的说服力 。更体现了说明文的准确性 ,准确地说明了说明对象的特点。

例句:赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米 ,中部略窄,宽9米。和全桥只有一个大拱,长达37.4米...... 。

3、分类别

说明事物的特征 ,往往从单方面不易说清楚,可以根据形状 、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类 ,然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法,叫分类别。

作用:条理清晰,层次清晰 ,一目了然 。清晰地说明了说明对象的特点,使文章更具有说服力。

例句:按屏的建造材料极其装饰的华丽程度,分为金屏 、银屏、锦屏、画屏 、石屏 、木屏、竹屏等 ,因而在艺术上有雅俗之别 ,同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。

4、打比方

利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的形状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方 。

作用:把……比作…… ,生动形象地说明了说明对象的特点,使说明更通俗易懂 。

例句:石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。

5 、摹状貌

为了使被说明对象更形象、具体 ,可以进行状貌摹写

作用:描摹了……的……特点,生动形象详细具体地说明了……,使被说明对象更准确更详尽更生动。

例句:这些石刻石狮子 ,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声 ,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖 。

说明方法是写说明文时用简明扼要的语言 ,把事物的实际情况恰如其分地表述出来的方法。说明方法有很多种,写说明文根据说明对象的特点及写作目的,选用最佳的7种说明方法如下:

 1、举例子;

 2 、列数字;

 3、打比方;

 4、分类别;

 5 、作比较;

 6、作引用;

 7、下定义。


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