作为一位杰出的教职工 ，常常需要准备教案，教案是保证教学取得成功 、提高教学质量的基本条件。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我整理的安全教案4篇
，仅供参考，大家一起来看看吧 。

安全教案 篇1

　 活动目标：

　1。知道滑滑梯等大型玩具的正确玩法
。

　2。了解用不正确的方法玩滑滑梯容易造成伤害 ，初步培养幼儿自我保护的安全意识 。

　 活动准备：

　1
。幼儿玩滑滑梯的录像。

　2 。小狗手偶、
、儿歌《滑滑梯》

　 活动过程：

　1
。小狗怎么了？

　（1）寻找教室内哭声的来源
，找出受伤的小狗。

　"小狗为什么哭呢？它怎么受伤了？"请幼儿猜想并大胆讲述自己的想法 。

　（2）出示并讲述故事小结：小狗玩滑滑梯时没有遵守游戏规则，所以受伤了
。

　（3）宝宝玩滑滑梯时有没有受过伤？你是应该玩滑梯？

　2。播放录像 ，与幼儿共同讨论玩滑滑梯的正确方法 。

　（1）幼儿叙述"录像中小朋友是如何玩滑滑梯的？"（2）幼儿讨论"你是怎样玩滑滑梯的？""怎样玩滑滑梯才是安全的？""你觉得那种方法又好玩又安全？"有哪些方法是不正确的？做了不正确的动作
，可能会发生哪些危险？

　小结：玩滑滑梯时，大家不拥挤排好队;一个一个从楼梯走上去;坐稳后头朝上往下滑
。

　3。幼儿园还有哪些大型玩具？玩大型玩具时要怎样保护自己呢？

　做到：不争不抢、不推不挤 ，看到别人做危险动作要告诉老师
，万一不小心受伤了也要及时告诉老师

　4 。手指游戏"滑滑梯"我们将正确的玩滑滑梯的方法编成了一首儿歌，大家听一听 、学一学
、玩一玩。请宝宝用小手当成你们自己 ，身体当成滑滑梯
，一边念儿歌一边"玩滑滑梯"
。

　5。带领幼儿到户外玩滑滑梯 。

　附：儿歌《滑滑梯》

　滑滑梯，滑滑梯 ，你先我后别着急
。

　上去好像爬高山，爬完一级又一级。

　下来好像坐飞机
，忽忽悠悠飞到底 。

安全教案 篇2

　 教学目的：

　1、通过对乘坐校车知识的了解，提高学生的交通安全意识
。

　2 、通过对交通安全应急常识知识的学习 ，掌握一些基本的自救方法
，学会自救
、互救，以及应对事故发生的应急措施 ，提高学生知行统一的能力。

　 教学过程：

　一、谈话导入：

　师：同学们
，校车已经越来越快地融入到我们的生活之中，它给我们的出行 ，带来了便捷的条件
，节省了很多时间 。乘坐校车也是一门学问，下面我们就一起来讨论有关这方面的交通安全知识
。

　二 、乘坐校车的安全

　1
、学生各自谈谈自己以前是怎样乘坐校车的'。

　学生交流 。

　教师总结（配以进行讲解）：

　上下车要有秩序；上车后要抓牢、扶稳；乘车时头 、手等身体部位不能伸出车外；下车时要等车子完全停稳 ，不急于跳车；要到站时
，提前到车门旁边等候；不能和司机说话，不随意在车内说话
、打闹；不乘坐酒后驾驶司机的车辆
。下车后 ，如果想到马路对面去，不要在车前、车后突然横穿马路
，车子开走以后，看清有无车辆行驶 ，再穿行；乘坐小型车时
，要系好安全带；乘坐摩托车时，要戴好头盔等。

　师：现在自己再小组内交流 ，看看还有什么补充 。

　(1)上车前先看清校车是哪一路
，别慌忙上车，容易乘错车。

　(2)待车子停稳后再上车或下车 ，上车时将书包置于胸前
，以免书包被挤掉，或被车门轧住
。

　(3)上车后不要挤在车门边 ，往里边走
，见空处站稳，并抓住扶手 ，头 、手、身体不能伸向窗外，否则容易发生伤害事故。

　(4)乘车要讲礼貌
，保持安静 。

　(5)乘车时不要看书，否则会损害眼睛
。

　2
、进行模拟演练 ，坐班车的同学按村队排成一列
，按本节课学过的安全乘车规则进行乘车。不坐校车的同学做评委，及时发现问题 ，进行指正 。

　四、遇到交通事故时怎么办

　1 、观看相关的录象
，学习正确及时的处理方式
。

　2
、布置场景，让学生模拟练习交通事故中的自救与互救。

　五、小结：

　1 、总结乘坐校车时的交通规则 。

　2
、遇到紧急事故不要慌张 ，运用所学到的自救和互救本领
。

安全教案 篇3

　 活动目标：

　1、培养幼儿安全乘车的良好行为习惯。

　2 、提高幼儿的口语表达能力 。

　 活动准备：

　"安全乘车宣传旗"一面
。

　 活动建议：

　一
、谈话引出

　"小朋友
，我们平时或假日出去经常会乘车，那么谁来说一下乘车时要注意什么？你是怎么做的？

　二、幼儿充分自由交流 ，讨论有关乘车安全的话题
，教师注意倾听 、。

　三
、请个别幼儿说一说乘车时应做什么？不能做什么？

　四、幼儿充分讨论后，师幼共同：乘车时要坐在座位上 ，不能四处走动，并系好安全带
，不能随手把垃圾从窗户扔到外面，不能把头 、手伸出车外……

　五、游戏"我说你做" 。

　教师随机说出一些有关乘车的行为 ，如：教师说乘车系好安全带
，幼儿就露出笑脸。如果教师说"乘车时把头
、手伸出车外
。"幼儿马上露出生气的表情。

　六、小小宣传员

　教师和幼儿组成"安全乘车"宣传小队，到其它班做宣传 。

安全教案 篇4

　教学目的：

　1 、教育学生要遵守交通规则
。 2
、使学生平安上学和放学。 教学过程： 一、导入

　我们已经上一年级了 ，有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学 、回家了
，但是从家到学校的路上会有很多的危险，同学们一定要注意安全 ，做一个让爸爸妈妈放心的好孩子 。 二
、教授新课

　1、要遵守交通规则

　（1）同学们
，你们都知道哪些交通规则？

　（2）看来同学们知道的还不少，老师总结一些交通规则
。

　（3）齐背“红灯停 、绿灯行 ”的安全儿歌。同学们一定要记住 ，千万不要抢红灯 。

　2
、坐车时不要抢座位

　（1）你们每天是怎么上学来的？有几个同学使自己坐公共汽车上学来的
，你们能说说坐车时要注意什么吗？

　（2）师生共同总结坐车时应该注意的安全
。 （3）分组表演“坐车上学的路上” 3、不要在街上打闹或者游玩

　（1）我们中午或者晚上排队回家，在路上除了遵守交通规则 ，还要注意些什么呢？

　（2）有的同学比较贪玩，看见街上很热闹
，就想去玩一会儿，你们说这样做对不对？为什么？

　（3）为了减少发生危险的可能 ，放学后一定要早早回家
，不要在街上游玩。 （4）如果家里没有人，也要在家的附近等爸爸妈妈回来 ，不要离家太远 。 4 、要远离高空危险物行走

　（1）我们在上
、下学的路上
，经常看到一些广告牌、电线等，这时候我们应该注意些什么呢？

　（2）为了防止砸伤 ，我们一定要远离这些高空危险物
，尤其是在刮风下雨的天气，最好能绕行
。 三 、师生共同总结

　为了我们的安全 ，我们一定要远离危险
，高高兴兴上学来，平平安安回家去。

　第二课认识交通标志

　教学目的：

　1、使学生认识一些交通标志 。

　2
、了解这些交通标志的作用 ，遵守交通规则。 教学过程： 一、导入

　1 、平平是一名小学一年级的学生了
。一天，他在爸爸的陪同下来到学校
，爸爸教了一首儿歌给平平。

　2
、一起背儿歌“红灯停，绿灯行 ，黄灯警示要看清；过马路
，左右看，交通规则记心中 。
” 二、教授新课 1 、交通信号灯

　（1）同学们 ，过马路的时候你们注意过交通信号灯吗？ （2）谁说说交通信号灯是什么样子的？

　（3）你们知道这三种不同颜色的信号灯表示的是什么意思吗？

　（4）老师给大家讲解三种颜色信号灯表示的不同意思：红灯表示禁止通行
，绿灯表示通行，黄灯表示警告
。

　（5）我们在上学的时候 ，应该怎么根据各种颜色的信号灯安全的过马路呢？同学们以小组为单位
，讨论这个问题，互相补充 ，然后各组选出代表汇报。 2
、认识交通安全标志

　（1）出示几种交通安全标志让学生辨认 。（直行、向左转弯 、向右转弯
、人行横道、步行）

　（2）人行横道是专门为行人设置的安全通道
，行人走路要走人行横道
。没有人行横道的地方，要靠路边行走 ，一定要注意前后左右的车辆，否则容易发生意外。 （3）机动车车道是道路中间的车道
，供汽车等机动车行驶 。（出示图，边讲边让学生辨认）

　（4）非机动车车道是两边的车道 ，供自行车等非机动车行驶
。（出示图
，边讲边让学生辨认） 三 、扩展练习

　1
、除了刚才我们说过的这几种交通安全标志，你还知道哪些交通安全标志？ 2、画一画你知道的交通安全标志 ，让大家猜。

　第三课认识简单的危险标志

　教学目的：

　1 、使学生认识一些简单的危险标志 。

　2、了解这些危险标志所表示的意义
，避免危险的发生
。 教学过程： 一
、导入

　1、同学们注意到了吗？在街上我们经常能看到一个牌子，上面画着一个大大的感叹号 ，像这样（出示）
，你们知道它代表什么意思吗？

　2 、其实生活中还有很多像它那样的标志，它们都属于危险标志一类 ，让我们一起来认识它们吧！ 二
、教授新课 1、禁止标志

　这类标志用红色来表示
，形状呈圆形，里面有图案或者表示“禁止”“强制 ”意思的文字。用圆形来表示 ，是因为圆形给人的感觉比较直接，容易引起人们的注意 。

　（1）圆形里面有一根燃着的火柴
，再打一斜杠，你们知道这表示什么吗？ （2）圆形里面有一支点燃的烟 ，再打一斜杠
，你们知道这表示什么吗？ （3）圆形里面有一个人，外面画了一个斜杠 ，你们知道这表示什么吗？ （4）圆形里面有一个手掌
，外面画了一个斜杠，你们知道这表示什么吗？ （5）你还看到过类似的标志吗？你们知道是什么意思吗？ 2 、认识警告标志

　（1）这类标志用**三角形来表示 ，意思是有危险
，要注意安全。

　（2）出示同学们都比较熟悉的交通警告标志：三角形里面有一个感叹号，表示要注意安全
。

　（3）再向学生介绍几种常见的警告标志：当心火灾
、当心爆炸、当心有毒 、当心触电等。

　3
、生活中的危险标志

　你们见过生活中有哪些危险标志吗？ 三、做游戏认标志

　选出十人 ，分为五组
，每组两人 。第一组的一个同学站在讲台上，手里拿一张画有危险标志的 ，第一组的另一个同学来表演
。第一组表演完，第二组表演
，比一比哪个组表演的好。

　第四课社区和室内活动安全

　教学目的：

　1 、使学生了解社区和室内存在的安全隐患 。 2
、在社区和室内做正当的游戏，注意安全
。 教学过程： 一、导入

　1 、有一个和你们一样大的小男孩 ，名叫欢欢。他聪明活泼
，总是活蹦乱跳的，即使回到家里还是跳个不停 ，他从凳子上跳到沙发上
，又从沙发上跳到床上，爸爸妈妈怎么哄他都不听 。结果当他正准备从床上跳下来时 ，不小心碰到柜子脚上
，头上撞了一个大包，疼的他哇哇大哭
。 2、你们喜欢他吗？为什么？ 二
、教授新课

　1、在社区做安全的游戏

　（1）小朋友们休息的时候 ，在社区玩耍
，应该注意些什么呢？

　（2）同学们各抒己见，发表自己的看法。其余的同学可以根据发言同学所说的发表自己的见解 。

　（3）师生总结社区做游戏的安全（不要打弹弓 、投掷小刀；不要爬屋顶
、爬树、跨横沟 、从高处往下跳；捉迷藏不要躲在汽车底下 ，不要故意躲在隐蔽的地方去吓唬别人等）

　2
、在家里玩也要注意安全

　（1）家是小朋友们的乐园，那家里有没有安全隐患呢？ （2）为什么不能和小朋友们在房间里追跑打闹？

　（3）如果在床上蹦蹦跳跳是不是就没有什么危险了？为什么呢？

　（4）有的小朋友特别喜欢做手工
，总是把剪刀等尖锐物品放在床上，你们说这样做对吗 ，为什么？ 三、扩展训练

　1 、有个叫康康的小朋友在家爱看电视
，他最爱看动画片和少儿节目，如《大风车》
、幼儿知识竞赛或者智力竞赛等等
。他参加竞赛还得过奖呢！爸爸妈妈经常表扬他 ，说他越来越聪明。你们喜欢看什么电视节目？ 2、我们在家里
，还可以做哪些有益又安全的游戏？

　第五课用电安全

　教学目的：

　1 、使学生了解一些用电的安全常识 。 2
、使学生学会正确、安全的用电。 教学过程： 一 、导入

　1、有一个和你们差不多大的小朋友明明，有一天 ，他在家里看电视
，忽然想吃苹果，就起身急匆匆的洗了一个苹果 ，也忘了擦手
。等他回来一看
，喜欢的电视节目已经结束了，他便走到电视机前去换频道。你们猜 ，这时候发生什么事了？ 2
、明明刚一碰上去，手便被打了一下
，原来是触电了，从此以后他再也不敢用湿手去碰电器了 。你们在家里发生过这样的事吗？ 二、教授新课 1 、安全用电标志

　（1）你们了解安全用电标志吗？

　（2）安全用电标志分为颜色标志和图形标志
。颜色标志常用来区分各种不同性质
、不同用途的导线 ，或用来表示某处安全程度。图形标志一般用来告诫人们不要去接近有危险的场所 。

　（3）红色、** 、蓝色
、绿色、黑色
，你们知道都是用来标志什么的吗？ （4）老师结合向学生讲解不同颜色标志代表的不同含义
。 2 、预防触电

　（1）我们生活中的每一个角落几乎都存在电。你们知道怎样预防触电吗？ （2）师生共同总结用电尝试：家电停止使用时，要拔掉电源插头；手
、脚和身体湿的时候不要触摸电器；不要把手伸进运转的电风扇、搅拌机和水果榨汁机里等等 。

　3 、触电后怎么办

　（1）触电后应立即拉下电源开关或拔掉电源插头
。

　（2）迅速拨打电话 ，你们知道应该拨打什么电话号码吗？ （3）如果无法及时找到或者断开电源
，应该怎么办？ 三
、总结

　1、我们经常看到电池，你们说摸电池会触电吗？你们知道这是为什么吗？ 2 、今天这节课 ，你们学到了哪些用电安全知识？

有哪些很恐怖的短篇鬼故事？

美丽的潘安湖坐落于马庄
，潘安湖每一处景点都是那美，就连副门都是那么美。我的好朋友余永珍家的附近就有几处潘安湖的景点 。

潘安湖的副门那里有像滑滑梯的楼梯 ，和滑滑梯不同的是滑滑梯长而又是塑料制成的
，而那里的梯子比较短而又是木头制成的
。而顺着楼梯走下去，是一个大的浮在水上的垫子 ，站在上面使劲跳，垫子会一上一下地晃非常好玩。还有一座桥
，走在上面可以更仔细地观察潘安湖 。桥下面有许多植物给潘安湖增加了美。还有几个牌子上面写着潘安湖的景点、历史等
。

在潘安湖附近有个广场，叫‘神农氏广场’ ，广场上有一个神农像
，神农氏好像在看一本竹子做的书，他好像在研究种植方面的问题 ，又好像在学习文学。广场上有几座小桥
，走到桥上，仿拂自己变高了 。神农氏广场给潘安湖增添了一份庄严 ，一份美
。

就连副门都这么美
，正门就更美了。还等什么呢？心动不如行动，赶快去参观吧 。

一
、电梯超载

有一晚下班回家 ，我看见在小区不远处有两人在杀人
，吓得我连忙躲起，幸好没人发现我的存在 ，我赶紧回家，想报警
，又不想惹事，没么也不管就睡觉
。第二天我跟往常一样去上班 ，坐电梯时电梯限量13人
，我看了看有10人在电梯里，每个人手上都拿着大大小小的物品 ，我也提着个公务包
，然后有两个小学生背着书包跑过来，也挤进电梯 ，电梯铃响了
，两个小学生无奈得走出电梯，等下一趟。那天晚上 ，我加班到深夜回家
，在一楼等电梯一来，里面一个人都没有 ，要进去时，想起白天的经历
，我又退回去，宁可辛苦点走楼梯 。

二、整女友

今天晚上一个人在家无聊 ，就打电话给女朋友叫她来我家
，我想吓吓她，就把自己打扮得恐怖无比
。女友一走出电梯 ，我便在门外把她一吓
，把她吓哭了，我惊呆了 ，连忙安慰她
，等她情绪稳定后便生气离开了。我后悔了，回家后过了一会 ，等她气消了
，打电话给她道歉，她在电话里说：“你跟你朋友串通好了吧 ，骗我来你这一起吓我
”

三 、预警

最近老接到恐吓电话，是同一个人打来的
，有一个星期了，每天都说要杀了我 ，每天都说X天后要杀了我
，说的天数一天比一天近 。终于在今天他说今天要杀了我，我赶紧报了警 ，**来后
，我把事情向他们说了，他们要我打回这个号码给犯人 ，我拨通后
，**手机响了......

四
、梦

每个人都会做梦，可我有时做的梦 ，好像是预知梦
。我是一名小学教师
，我有时梦见自己去一个陌生的地方，结果第二天学校刚好临时决定去那个地方 ，再比如梦见平时成绩差的学生考试名列前茅，第二天果真像疯了一样认真学习
，我早已习惯。这一天晚上，我梦见我一同事小A露出尖牙利齿往我脖子上咬了一口 ，然后吸干我的血
，我被吓醒了，头上不停冒汗 。第二天 ，我去学校上班
，想起昨天的梦，我不禁笑了一下 ，怎么会有这么荒谬的事
，今天老婆生日，还是想想怎么跟她过吧。那天下午上完课后 ，我就在办公室里改作业
，今天要改的作业太多了，一时半会是改的不完的了
。等放学后 ，同事们都走得差不多了，看见小A还在改作业
，我问他：“今天的你这么拼命”？他说：“今天有一同事家里有事，有些作业来不及改 ，叫我帮他们班的学生改改作业
，她自己就先走了，我本来今天要改的作业就不少了 ”。“原来是这样
” 。很快只剩我们两人了 ，天已经快黑了
，我还要赶回去帮老婆过生日呢
。我快改完了，这时小A说他的红笔突然断水了 ，备用红笔又忘带了
，向我借我了一支，我把我的备用红笔借个了他。然后我改完了 ，我收拾东西要往外走时
，他说：“等我一下嘛，等我改完后我们一起去吃顿饭吧” 。“不了 ，今天我老婆生日，我得回去给她庆祝呢
，下次吧 ”
。“这样呀，那祝你老婆生日快乐 ，再见
”。“谢谢
，再见” 。我在下班途中，想着给老婆老婆买礼物时 ，觉得头晕
，全身无力，回想起昨晚上的梦 ，发现一切都太迟了
。

五、山妖

我一个在山上旅行
，不小心迷路了。天越来越黑，想起传说山中吃人的妖怪 ，非常巨大
，我越想越害怕了，只想快点离开这里 。突然看到前面有两盏红灯笼 ，我很高兴走过去，可是又想想
，不会是妖怪的眼睛吧？我又掉头走
。然后看到一户人家，心想总算有着落了 ，我敲了敲门
，是一个老人开的门，我跟他说想借宿一晚 ，他说没问题。我走进去后
，看到红色的墙和红色的地毯，还有地毯周围白色凹凸不平的地面 ，我发现自己已经出不去 。

六 、噩梦

今天晚上太累了
，老师这几天布置的作业我到半夜才做完，早知道就不欠那么多作业 ，到今天才一次做完。我锁上房门睡觉
，我梦见有个人走进我房间，掐住我脖子不放 ，快把我掐死时，我大叫一声一下醒来
，妈妈听见我声音从她房门走出来进我房间，我说做噩梦了 ，她叫我别想那么多
，赶快睡觉
。然后我又倒头就睡，可我想了想 ，我再也不敢睡了。

七
、夜遇

今晚在外加班很晚才回家
，在回家要经过的树林中，看见一个美女倒在路边 ，我把车停下
，看看这个美女，她一身酒味 ，看来是喝酒太多醉倒在路边了
，现在天寒地冻的，我本想做一做好心人帮她送回家 ，可想了想，我这人挺矛盾的
，又想跟女的**，又怕被人知道 ，这不正是个好机会吗？我把美女抱上车
，打开暖气，把美女的衣裤鞋袜脱掉后就开始...... ，玩完后就把她丢在原来的位置 。等我停好车正要往家走时
，有警车开进小区到我车位置附近停下，我突然感到全身很湿 ，他们用手电筒照了照车后座和我
，立马把我抓了起来
。

八、滑滑梯

今天好高兴呀，爸爸妈妈陪我到公园里玩 ，只是好奇怪呀
，公园中间出现一个巨大无比黑色的滑滑梯，没有简介牌 ，没有收银台，在地图也没有这个滑梯。只有在附近围着防护栏
，挂着个“禁止入内 ”的牌子 。我们一直玩到傍晚才要回去，要出去时 ，爸爸去上厕所
，妈妈遇到一个在那打工的老同学，聊了起来
。突然一个跟我差不多年纪的女孩突然出现 ，趁着我妈妈在聊天时把我拉住
，把我带到那个滑梯下面，说：“你是不是想玩这个滑梯？
”我说：“我是想玩 ，可是不给进呀
，而且太高，我有点害怕”。“怎么回呢 ，你看 ” 。她说着指了指入口
，禁止牌不知何时不见，连防护栏也没有了 ，然后他拉着我一层一层楼梯，刚开始在下面看时滑梯只有两三层楼那么高
，可爬上去后仿佛在爬上青天，那座滑梯的高度有如几千层楼那么高 ，我想退回去
，我却无法后退，像有种保护墙一样 ，只能前进
，不能后退，下面也没有其他人 ，好像跟外界隔离
，我问她
。她说：“这个滑梯从一开始爬，就要爬到顶 ，没办法我只好跟着她爬。我在爬的时候都不敢往下看
，只是看着她走 。我也算是胆子很大的小孩，可她却好像没事一样 ，而且爬了那么久也不觉得累？终于爬到顶了，我一看
，只有蓝天，连白云都在下面 ，她叫我滑下去
，我一滑下去，真的从九霄云外滑下 ，我一直尖叫着滑下
，等滑到底时，到了一个跟一群小孩玩的世界 ，我好像跟他们玩得很开心
，一直跟他们玩，永远......

九 、水滴声

我一个人在外面打工 ，有一天要到外地办事
，晚上就住宾馆，我们就一人住一间
。我睡觉时老听到厕所里有水滴声 ，我觉得很奇怪，睡觉前明明把水笼头关好了
，我就不管它继续睡觉，第二天我去问管理员 ，管理员说:“你住那间的厕所曾经有人死在天花板上”。

十
、打球

今天和哥们在外面打球
，真是太奇怪了，无论是谁都没办法把球投中右边的篮框 ，大家觉得很扫兴
，就打左半场 。打到天黑时，大家都要回去了 ，我在大家面前向右篮框投了一个超远三分
，来打破无人投进的僵局。球往篮框中心飞去的瞬间我带着自信的笑容，可随着一声巨响 ，球又打到篮框弹回来
，我无奈地摇摇头
。同时我们都听见除了球的声音，还有一个物体落到地上的声音 ，球弹到很远的地方，我赶着去捡球没管地上的东西
，然后大家看见地上的东西都尖叫起来，然后丢下正在找球的我逃跑了 ，我找到球后
，想骂骂这帮没情义的兄弟，可我走到球场看到地上的东西时 ，我也一边尖叫着逃跑了。